Единая методическая тема в 2025/2026 учебном году
Повышение профессиональной компетентности педагогических работников в формировании и развитии личности обучающихся в интересах государства и общества посредством создания эффективного образовательного пространства
Цель методической работы
совершенствование профессиональной компетентности учителя по вопросам формирования функциональной грамотности учащихся.
-оказание действенной помощи педагогическим работникам в повышении уровня их теоретической и практической подготовки, содействии в освоении и внедрении в образовательный процесс эффективного педагогического опыта, современных образовательных технологий для повышения качества образования через:
– совершенствование методики и повышение эффективности проведения всех видов учебных и факультативных занятий;
– развитие интеллектуально-творческого потенциала каждого педагога в соответствии с его запросами;
– оказание консультационной помощи педагогам по организационно-методическим, психолого-педагогическим вопросам;
– совершенствование существующих и внедрение новых форм, методов и средств обучения и воспитания, внедрение в образовательный процесс эффективного педагогического опыта, информационно-коммуникативных технологий;
– изучение и применение на практике методических приемов, методов, средств развития и воспитания личности учащегося;
– создание условий для совершенствования качества персональной подготовки и практических навыков, надлежащее выполнение профессиональных функций, адаптацию в трудовом коллективе молодых специалистов;
– выявление, обобщение и распространение эффективного педагогического опыта;
– оказание помощи педагогам по их самообразованию, по представлению результатов работы по теме на заседаниях учебно-методических объединений, педагогических советах;
– создание условий для непрерывного профессионального образования руководящих работников и специалистов школы, повышения их квалификации.
Задачи методической работы
1.Развивать профессиональные компетенции (личностные, метапредметные и предметные) педагога.
2.Формировать инновационную направленность деятельности районного методического объединения, проявляющейся в систематическом изучении, обобщении и распространении эффективного педагогического опыта, в работе по внедрению достижений педагогической науки в практику.
3.Оказывать на диагностической дифференцированной основе консультационной научно-методической помощи педагогам в вопросах профессионального самообразования.
4.Обогащать образовательный процесс инновационными педагогическими технологиями, формами и методами обучения и воспитания.
5.Организовать методическое сопровождение исследовательской и проектной деятельности и др.
6.Внедрять и совершенствовать новые педагогические технологии, активные формы, методы и средства обучения.
7.Активизировать деятельность педагогов по систематизации и повышению уровня подготовки одаренных и мотивированных обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах и исследовательской деятельности.
Организация методических формирований на 2025/2026 учебный год
Методические объединения классных руководителей на 2025/2026 учебный год
| Класс | Фамилия, Имя, Отчество | Должность | Категория | Педагогический стаж |
| 1 “А” | Терешонок Елена Викторовна | учитель начальных классов | высшая категория | 33 года |
| 1 “Б” | Титова Елена Валерьевна | учитель начальных классов | высшая категория | 31 год |
| 2 “А” |
Иванова Ольга Всеволодовна |
учитель начальных классов | высшая категория | 30 лет |
| 2 “Б” | Хоменкова Евгения Николаевна | учитель начальных классов | вторая категория | 9 лет |
| 3 “А” | Белая Галина Михайловна | учитель начальных классов | первая категория | 25 лет |
| 3 “Б” | Максимова Татьяна Николаевна | учитель начальных классов | высшая категория | 30 лет |
| 3 “В” | Базылева Янина Владимировна | учитель начальных классов | без категории | 3 года |
| 3 “Г” | Серековая Вероника Сергеевна | учитель начальных классов | без категории | 1 год |
| 4 “А” | Горбачёва Наталья Геннадьевна | учитель начальных классов | высшая категория | 36 лет |
| 4 “Б” | Курьянчик Ирина Евгеньевна | учитель начальных классов | первая категория | 37 лет |
| 4 “В” | Мурзенкова Ольга Александровна | учитель начальных классов | вторая категория | 16 лет |
| Класс | Фамилия, Имя, Отчество | Должность | Категория | Педагогический стаж |
| 5 “А” | Степуро Людмила Вадимовна | учитель физики | первая категория | 36 лет |
| 5 “Б” | Твердова Елена Олеговна | учитель биологии | высшая категория | 19 лет |
| 5 “В” | Шамановская Елена Александровна | учитель математики | высшая категория | 28 лет |
| 6 “А” | Пащенко Анастасия Юрьевна | учитель географии | вторая категория | 8 лет |
| 6 “Б” | Рудько Ольга Павловна | учитель трудового обучения | высшая категория | 30 лет |
| 6 “В” | Самолазов Сергей Михайлович | учитель химии | высшая категория | 32 года |
| 7 “А” | Осадчая Карина Алексеевна | учитель английского языка | первая категория | 6 лет |
| 7 “Б” | Денисова Елена Петровна | учитель истории | высшая категория | 13 лет |
| 7 “В” | Аржанова Наталья Александровна | учитель белорусского языка и литературы | высшая категория | 39 лет |
| 8 “А” | Шашкова Татьяна Сергеевна | учитель математики | первая категория | 14 лет |
| 8 “Б” | Правдикова Татьяна Анатольевна | учитель русского языка и литературы | высшая категория | 31 год |
| Класс | Фамилия, Имя, Отчество | Должность | Категория | Педагогический стаж |
| 9 “Г” | Крыжова Татьяна Викторовна | учитель русского языка и литературы | высшая категория | 19 лет |
| 9 “Д” | Добровольская Ирина Николаевна | учитель информатики | высшая категория | 33 года |
| 9 “Е” | Сильвестрова Жанна Владимировна | учитель белорусского языка и литературы | высшая категория | 34 года |
| 10 “А” | Козначеева Елена Алексеевна | учитель физики и астрономии | высшая категория | 28 лет |
| 10 “Б” | Кириченко Елена Тимофеевна | учитель истории и обществоведения | высшая категория | 37 лет |
| 11 “А” | Команкова Ирина Егоровна | учитель математики | первая категория | 19 лет |
| 11 “Б” | Новиченок Наталья Геннадьевна | учитель белорусского языка и литературы | высшая категория | 32 года |
